Oferta Educativa
SECUNDARIA
1º a 4º ESO. Desarrollo de programas para la innovación y mejora del aprendizaje.
BACHILLERATO
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Modalidad de Ciencia y Tecnología.
FBO
Aula específica de educación especial: Formación básica obligatoria.
FP
Familia de Educación Física. Familia de Administración y Gestión. Familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
libros de texto
La información puede cambiar cada año: Sólo se publican los libros de Bachillerato porque los de secundaria son gratuitos.
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biblioteca
La biblioteca forma parte de la vida educativa del centro como punto de encuentro para la realización de diversas actividades.
Servicio de préstamo Fondos BibliotecaPlan de Igualdad y Coeducación
Fomenta los valores para promover la igualdad y la coeducación entre hombres y mujeres. El tratamiento de la igualdad se realiza de manera transversal desde diferentes materias, se completa con la conmemoración de efemérides destacadas y realizando diferentes formaciones y talleres de sensibilización.
escuela espacio de paz
Ofrece un entorno que apueste por el logro de la armonía y la convivencia entre las personas de nuestra localidad, desarrollando la participación y promocionando la convivencia positiva. Participamos en la modalidad intercentro junto al IES Baelo Claudia de la misma localidad y tenemos reconocimiento como Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia+)
Ajedrez en el Aula
Acerca el ajedrez educativo al alumnado con un enfoque pedagógico y lúdico, favoreciendo el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.
Su práctica interdisciplinar potencia la concentración, la resolución de problemas y la toma de decisiones, al integrarse de manera transversal en distintas áreas, enriqueciendo el proceso de aprendizaje de manera divertida y estimulante.
Pertenecemos a la red EcoEscuela
Crea conciencia Medioambiental a través de la limpieza de playas, un adecuado reciclado e investigando en el Huerto Escolar del centro.
El programa pertenece a la red Ecoescuela.
PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Promociona los hábitos de vida saludables en los siguientes ámbitos: salud mental, actividad física, hábitos perniciosos, uso de pantallas y alimentación saludable.
arte y cultura
Mejora la visión de las personas emprendedoras, a través de ideas de negocios relacionadas con el arte, y que han desarrollado una visión resiliente ejemplar.
Puntualidad
El inicio de la jornada escolar es a las 8:15 h. Cinco minutos después se cerrarán las puertas de acceso al Instituto. Desde las 8:20 h. Los ordenanzas cerrarán la puerta de entrada y el alumnado que llega con retraso será guiado por el profesorado de guardia a su aula, donde el profesorado anotará el retraso. Por ello, se ruega puntualidad. Los retrasos injustificados se considerarán como conductas contrarias a las normas de convivencia y su acumulación y reiteración como conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro. El alumnado que reúna circunstancias específicas que les impiden incorporarse con puntualidad al régimen ordinario de clases comunicarán esta situación a su tutor o tutora o al equipo directivo.
Control de Entradas y Salidas
No está permitido salir del centro dentro del horario lectivo. Para que el alumnado pueda salir o entrar fuera del horario establecido, los tutores legales o personas autorizadas en iPasen deberán recogerlos y firmar el cuaderno de recogida del que disponen los ordenanzas indicando sus datos identificativos así como el motivo del abandono del centro. El alumnado de la ESO y 1º CFGB no podrá salir del centro durante el recreo cuando no participen en las actividades extraescolares o cuando falte algún profesor/a ya que siempre hay profesorado de guardia encargado de controlar las tareas evaluables propuestas para esa hora de ausencia.
El alumnado de postobligatoria podrá salir exclusivamente en el recreo si es mayor de edad (la vicedirección del centro le facilitará un carnet) y tiene los primeros cinco minutos para salir. Transcurridos estos minutos, la puerta se cerrará hasta los últimos cinco minutos del recreo que se volverá a abrir para que entren.
Ausencias y Retrasos
El alumnado deberá justificar sus faltas de asistencia en el plazo máximo de cinco días lectivos desde su reincorporación a clase. Esta justificación deberá ir acompañada del documento oficial pertinente que justifique tal ausencia. Esta justificación se realizará a través de iPasen. Los retrasos en la incorporación al Centro suponen la obligación, para el alumnado menor de edad, de ingresar acompañado de su padre, madre o tutor legal que comunicará esta circunstancia en el registro de entrada del alumnado habilitado en la Sala del Profesorado, sin perjuicio de su justificación a través de iPasen (Séneca) al tutor/a. Cuando un alumno o alumna menor de edad entre tarde al Centro sin un adulto que se haga responsable, su falta será anotada en el registro de retrasos en Séneca. Cada tres retrasos de este tipo el alumno o alumna acumulará un parte de disciplina.
Uso y exhibición de móviles y dispositivos electrónicos
En el centro será sancionado con la retirada y posterior recogida por parte de la familia en primera instancia. La sanción que acarrea tal conducta está estipulada como contraria y como tal prescribirá a los 30 días sin reiteración. Si el alumnado se niega a entregar el dispositivo en Jefatura de Estudios, el hecho supondrá la suspensión del derecho de asistencia a clase durante 1 día lectivo. Si tal hecho se reitera, se considerará una conducta grave y supondrá la suspensión del derecho de asistencia a clase durante 4 días lectivos.
Uso de la cafetería
El servicio al alumnado solo se realizará durante el recreo, quedando expresamente prohibida la venta de cualquier tipo de productos al alumnado fuera de este horario.
PROGRAMACIONES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
